16年前，四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)的岷江之畔，在地震廢墟中搶建而成的220千伏二臺(tái)山變電站里，二十多歲的她作為團(tuán)隊(duì)里唯一“有點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)”的人，帶著一群剛出校門小年輕，白天在設(shè)備下奔忙，晚上在燈影下給他們“講課”。跟在她身后的這群年輕人中，不少人早已成為公司中層干部或縣公司的“一把手”。這期間，她不僅自己成長(zhǎng)為省公司“優(yōu)秀技能人才”，還帶出了兩名“優(yōu)秀技能人才”，就連這個(gè)留下了他們成長(zhǎng)印記的這個(gè)地方，后來(lái)也被同事們稱為“阿電黃埔”。

4年前，因?yàn)樗蝗幌虢o自己“來(lái)點(diǎn)兒挑戰(zhàn)”，申請(qǐng)轉(zhuǎn)崗到此前從未接觸過(guò)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理崗?；氐健伴T外漢”的她開(kāi)始重新出發(fā)，僅隔三年，竟又因?qū)I(yè)突出被省公司遴選參加國(guó)網(wǎng)公司競(jìng)賽，并獲得優(yōu)異成績(jī)，成為名副其實(shí)的“技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理專家”。

她就是國(guó)網(wǎng)阿壩州電力有限責(zé)任公司員工陳娟，綻放在高原的鏗鏘玫瑰，每一次出發(fā)都續(xù)寫傳奇。在“三八”國(guó)際婦女節(jié)，我們來(lái)聆聽(tīng)她傳奇背后的故事。

重返“門外漢”

2021年4月，干了十多年變電運(yùn)維的陳娟想嘗試一下新的挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)崗到技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理崗位，主要負(fù)責(zé)公司生產(chǎn)性技改、大修及成本項(xiàng)目?jī)?nèi)部評(píng)審、技改項(xiàng)目造價(jià)分析及成本項(xiàng)目管理工作。“這個(gè)崗位就是為公司生產(chǎn)性技改大修項(xiàng)目的費(fèi)用把關(guān)，確保大修技改中量、價(jià)、費(fèi)統(tǒng)一，確保項(xiàng)目資金精準(zhǔn)投入到項(xiàng)目中?！标惥晷χ忉?，“直白點(diǎn)說(shuō)吧！其實(shí)就是管錢是不是花在了該花的地方”。直到適應(yīng)工作之后，憑借自己的專業(yè)知識(shí)為一些不必要的費(fèi)用“錙銖必較”時(shí)，她才意識(shí)到這份工作的特殊意義。

事實(shí)上，在到崗之初她也曾經(jīng)歷了一段“黑暗中的摸索”。一方面，公司技改大修項(xiàng)目較多，而技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理工作比較薄弱，任務(wù)繁重；另一方面身邊“沒(méi)有可請(qǐng)教的人”“沒(méi)有學(xué)習(xí)的途徑”。市面上能夠找到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理資料大多是普通建筑領(lǐng)域的，這與電網(wǎng)的相關(guān)規(guī)范差異較大。好在幾個(gè)月后她就獲得了去省公司經(jīng)研院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在經(jīng)研院，雖然帶她的老師主要負(fù)責(zé)主網(wǎng)結(jié)算方面，但是憑借著專業(yè)之間的關(guān)聯(lián)和自己虛心請(qǐng)教、認(rèn)真琢磨，總算在專業(yè)上有了基礎(chǔ)。三個(gè)月學(xué)習(xí)回來(lái)“也能應(yīng)付常規(guī)工作了”。

然而，在陳娟的字典里，從來(lái)沒(méi)有“應(yīng)付”二字。工作上手，才不過(guò)是起點(diǎn)而已，陳娟邁上了這個(gè)新領(lǐng)域的學(xué)習(xí)之路。

在做好工作的基礎(chǔ)上，但凡有外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，她也努力爭(zhēng)取、積極參與。在國(guó)網(wǎng)公司和中電聯(lián)舉行的幾次學(xué)習(xí)讓陳娟受益頗多，從事技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理中需要搞懂很多枯燥無(wú)味的“規(guī)范”“標(biāo)準(zhǔn)”和“定額”，這也是讓她及同行們最為頭疼的地方。讓陳娟頗為驚喜的是，這些培訓(xùn)的授課老師，不少就是“定額”的編制者，在課堂上他們根據(jù)案例從源頭上解釋“定額”是怎么來(lái)的。老師們還將技經(jīng)專業(yè)的一些相關(guān)文件、國(guó)家的政策法規(guī)以及這些定額制作成題庫(kù)，讓大家通過(guò)刷題加深記憶。她說(shuō)，“這樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)讓人豁然開(kāi)朗了，學(xué)得快、成長(zhǎng)也快?！?/span>

有了理論認(rèn)知，更須實(shí)踐中精進(jìn)。在公司的實(shí)際工作中，她以經(jīng)手的評(píng)審項(xiàng)目為“練習(xí)題”，付出成倍的時(shí)間把每一個(gè)問(wèn)題挖深、嚼細(xì)、吃透，把自己手上的項(xiàng)目與同行中的優(yōu)秀案例進(jìn)行對(duì)比分析，遇到不懂的地方就打電話給省公司經(jīng)研院或其他地市公司同行請(qǐng)教……

漸漸的，陳娟的工作從“足以應(yīng)付”到“得心應(yīng)手”。甚至，有時(shí)候資深同行還要向她請(qǐng)教。在技經(jīng)管理專業(yè)里的“門外漢”陳娟成為了大家認(rèn)可的“行家里手?！倍@，距離陳娟踏上這個(gè)崗位不過(guò)兩三年。

“好勝的小火苗”

“工作能得心應(yīng)手，已殊為不易，至少可以松一口氣了。”對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是如此。事實(shí)上，當(dāng)時(shí)陳娟也是這么想的——直到這一次特殊的契機(jī)。

“2023年底得知國(guó)網(wǎng)公司層面要舉行技經(jīng)管理專業(yè)大賽的時(shí)候，我并沒(méi)有特別想法”。多些同事都攛掇陳娟去參加比賽，她都婉拒了。不過(guò)，最終她還是經(jīng)不住鼓動(dòng)報(bào)了名，還被拉進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)交流群。群里“很熱鬧”，都是省公司系統(tǒng)各個(gè)技經(jīng)專業(yè)的老師和同行，互相之間都是討論一些專業(yè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)氛圍很好。陳娟很快被這樣的氛圍感染了，加入了交流。

“我感受到，即便拋開(kāi)是否參賽和獲獎(jiǎng)，這也是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。而且備賽是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)，參賽也可以檢驗(yàn)自己的水平?！标惥暾f(shuō)，“心里好勝的小火苗有竄出來(lái)了?！?/span>

2024年春節(jié)還沒(méi)有過(guò)，正月初三，陳娟就開(kāi)始拿出學(xué)習(xí)資料開(kāi)始為預(yù)選賽作準(zhǔn)備。她知道，這次國(guó)網(wǎng)公司的技經(jīng)管理專業(yè)競(jìng)賽有27支專業(yè)參賽隊(duì)伍，國(guó)網(wǎng)四川省電力公司這支參賽隊(duì)將通過(guò)考試從全省選拔5名參賽選手。這5名選手最終只有4人能夠走進(jìn)大賽賽場(chǎng)，而落后者將成為“后備”——第一輪的角逐已足夠激烈。

春節(jié)后上班的第一周選拔考試開(kāi)始。一連五輪選拔考試下來(lái)，陳娟獲得了全省第三名，作為省電力公司公司參賽隊(duì)的一員，邁進(jìn)了全國(guó)層面比賽的門檻。

從2024年初開(kāi)始，備賽的半年里，陳娟放棄了休息時(shí)間，不論節(jié)假日還是周末，她都密集的為比賽作準(zhǔn)備。每天不僅要完成好崗位上的工作，還要開(kāi)展高強(qiáng)度的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和識(shí)圖算量實(shí)操訓(xùn)練。熬夜是每天的日常，疲憊是持久的狀態(tài)。

在這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)中，陳娟內(nèi)心里執(zhí)拗與沖勁被激發(fā)出來(lái)。她跟我們談起一段小經(jīng)歷：有次參加集訓(xùn)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)很重每天都要上課到九點(diǎn)才回到宿舍。她疲憊不堪準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)和她住同宿舍的一個(gè)90后小姑娘，竟然翻開(kāi)書繼續(xù)學(xué)習(xí)。“你想呀！人家是‘90后’又是研究生學(xué)歷，都這么努力。你還睡得著嗎？”于是陳娟也打起精神一起學(xué)習(xí)。就這樣，每天晚上下課后的九點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)也成了她的學(xué)習(xí)時(shí)間。

靠著這份執(zhí)著與拼搏，最終陳娟突出重圍成為省公司的參賽選手之一，走到國(guó)網(wǎng)公司生產(chǎn)技改大修項(xiàng)目技經(jīng)專業(yè)比賽中，從108名選手中脫穎而出，取得第34名的好成績(jī)。她所在的參賽隊(duì)也取得國(guó)網(wǎng)公司團(tuán)第八名的佳績(jī)。

“該死的責(zé)任心”

得到獲獎(jiǎng)的消息，陳娟百感交集。

然而，這，已不是陳娟工作歷程里的第一次高光時(shí)刻。幾乎同樣的感受，在多年前已經(jīng)經(jīng)歷。那時(shí)，她獲得了“優(yōu)秀技能人才”稱號(hào)。

時(shí)間撥回十五年前。那會(huì)兒，還是德陽(yáng)供電局下屬單位員工的陳娟參加阿壩公司位于汶川縣映秀鎮(zhèn)的銀杏220千伏變電站的建設(shè)以及后來(lái)變電站的運(yùn)維工作。2008年“5·12”汶川大地震中，銀杏變電站被毀，她也回到了德陽(yáng)。2009年，在省公司支持下，阿壩公司在映秀鎮(zhèn)的二臺(tái)山開(kāi)關(guān)站基礎(chǔ)上重建二臺(tái)山220千伏變電站。陳娟以其在銀杏站的出色表現(xiàn)，應(yīng)邀作為阿壩公司的正式一員回到了映秀鎮(zhèn)，成為了阿壩公司在二臺(tái)山變電站的運(yùn)維人員。

那時(shí)，阿壩公司剛剛成立又遭受地震重創(chuàng)，沒(méi)有自己的變電運(yùn)維力量。這座阿壩公司震后建成的首座220千伏變電站的運(yùn)維工作，主要由國(guó)網(wǎng)成都供電公司和眉山供電公司的幾名援建人員挑大梁。屬于阿壩公司“自己的運(yùn)維人員”的就是陳娟和一大批那年剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的年輕人。而年長(zhǎng)幾歲的陳娟，則是他們中唯一“有工作經(jīng)驗(yàn)的人?！?/span>

援建人員早遲會(huì)撤離，咱們這幫人什么時(shí)候能扛得起大梁？而作為這幫年輕人無(wú)比信賴的“娟姐”又該做點(diǎn)什么？懷著這個(gè)念頭，陳娟白天帶著這批年輕人在二臺(tái)山變電站場(chǎng)站里熟悉設(shè)備、記錄數(shù)據(jù)，參與一些基礎(chǔ)性工作，到了晚上，陳娟又把他們召集起來(lái)上課、學(xué)習(xí)，每周還出考題給他們考試……多年后，這批年輕人中，有的成了阿壩公司的中層干部，還有不少分別擔(dān)任縣公司的“一把手”。當(dāng)年陳娟帶著他們?cè)诙_(tái)山學(xué)習(xí)情景，很多人仍歷歷在目。所以，后來(lái)的同事們給這座變電站冠以一個(gè)光榮而親切的稱號(hào)“阿電黃埔?！?/span>

“黃埔”的意義，不言而喻。

陳娟向作者回顧起這段往事，并不是為了回答作者問(wèn)的“帶出了多少優(yōu)秀人才”，而是揭示她學(xué)習(xí)的秘密——“我那該死的責(zé)任心”。陳娟說(shuō)，正是在二臺(tái)山的那段經(jīng)歷成就了她——要培養(yǎng)后進(jìn)，必須自我精進(jìn)。正是有了“教學(xué)相長(zhǎng)”，陳娟成為了大伙兒中專業(yè)最出色的人之一，成為阿壩公司最早考取省公司“優(yōu)秀技能人才”的人。同樣是“教學(xué)相長(zhǎng)”，她的徒弟易海英和所帶的班組成員石玉峰也在后來(lái)考取了“優(yōu)秀技能人才”。

十多年來(lái)，“以培養(yǎng)別人來(lái)成長(zhǎng)自己和以自我成長(zhǎng)去幫助別人”早已成為陳娟事業(yè)的信條。從陳娟的故事里，我們不僅讀出了“玫瑰贈(zèng)人手有余香”，更品味到了“玫瑰成簇香更濃?！?/span>

2024年底，陳娟又迎來(lái)了自己新的崗位——安監(jiān)部輸配電安全監(jiān)察管理崗。

她，又一次重新出發(fā)了。（文/黃世濤 張懿寧）